Industria
Yuki Kaji: l'IA vocale entra nel concorso per doppiatori
Studenti di nove sedi combinano la voce IA con la propria interpretazione; Kaji presiede la giuria.
La Yoyogi Animation Academy organizza, insieme all'azienda di Yuki Kaji, FRACTAL, un concorso di narrazione per spot pubblicitari in cui gli studenti combinano un software di sintesi vocale basato sulla voce di Kaji con la propria voce. Possono partecipare studenti di nove sedi dell'accademia; Kaji presiede la giuria.
Voce IA e interpretazione reale in un unico contributo
Per il concorso i partecipanti utilizzano il software ufficiale di sintesi vocale "梵そよぎ", basato sulla voce di Kaji. Il compito consiste nel collegare la voce sintetica alla propria interpretazione e nel sviluppare da ciò una narrazione pubblicitaria originale. Non è previsto un tema fisso, quindi gli studenti possono decidere autonomamente concept e messinscena.
Accanto agli studenti del settore doppiaggio e intrattenimento possono collaborare anche partecipanti dell'ambito sound per anime. L'accademia prevede esplicitamente produzioni comuni, in cui il know-how di doppiaggio e audio viene riunito. I contributi saranno valutati da Kaji e da altri rappresentanti del settore dell'ambiente FRACTAL.
Kaji non descrive l'IA vocale come un sostituto dei doppiatori umani, ma come un ulteriore mezzo espressivo. Decisivo sia il modo in cui la voce generata artificialmente viene collegata alle variazioni, alle emozioni e all'energia delle interpretazioni reali. Il concorso intende mettere alla prova in pratica questo metodo di lavoro già durante la formazione.
Yuki Kaji unisce il lavoro di doppiatore e l'IA vocale
Yuki Kaji ha fondato FRACTAL nell'aprile 2026 e produce il progetto di IA vocale Soyogi Fractal. Come doppiatore è noto, tra l'altro, come Eren Jäger in Attack on Titan e Shoto Todoroki in My Hero Academia.
Con il concorso FRACTAL orienta per la prima volta in modo mirato l'impiego del software basato sulla voce di Kaji in un formato formativo. La Yoyogi Animation Academy intende così permettere agli studenti non solo di conoscere tecnicamente la sintesi vocale, ma anche di impiegarla insieme alla propria interpretazione in un processo produttivo completo.